با توجه به این که در منابع تاریخی، کاستی ها، پیچیدگی و حتی اختلاف هایی وجود دارد نویسنده بر این باور است که برای رسیدن به حقیقت، آیات قرآن بهترین و مهم ترین منبع تاریخی است که می توان در حل معضلات تاریخی از آن بهره جست. با توجه به این که قرآن کتاب تاریخی نیست ولی گاه بنا به ضرورت حوادث تاریخی بیان کرده به شکلی که حدود یک ششم از آیات قرآن به مباحث تاریخ و بیان داستان های گذشتگان اختصاص دارد.
قانون اساسی بهترین و گویاترین سند شناسایی هر نظام سیاسی و در بردارنده اهداف، آرمانها، اصول و ارزشهای حاکم بر آن است. بر این اساس درس «آشنایی با قانون اساسی» با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی یکی از دروس عمومی شناخته شد و کتاب «آشنایی با قانون اساسی» تألیف دکتر مهدی نظرپور، اولین کتاب درسی نوشته براساس سرفصلهای مصوب این درس ارائه و عرضه شده است.
کتاب حاضر در سه بخش تنظیم شده است. در بخش نخست نویسنده کوشیده استرهیافتی تئوریک از انقلاب با توجه به نظریه های انقلاب ارائه نماید. سپس در بخش دوم کوشیده است با تطبیق رویکرد نظری بر ساحت عینی تحلیلی از روند شکل گیری پس از انقلاب ارایه نماید و در بخش سوم پاره ای از مباحث مرتبط با انقلاب و سایر انقلاب ها را عرضه کند.
مباحث دین شناسی از ضروری ترین بحث هایی است که با جوانب مختلف زندگی انسان ارتباط می باید.بدین روی مسائل گوناگونی در حوزه های دین شناسی قابل طرح است که چنان چه بخواهیم به نام آن ها بسنده کنیم فهرست طولانی ای از این مباحث را در پیش روی خود خواهیم داشت.
اساسا مسائل اقتصادی بهترین محمل برای نشان دادن یگانگی یا دوگانگی حوزه نظر و عمل در فرد یا جامعه است. از سوی دیگر، اخلاق به دلیل ماهیتی که دارد و با رفتارهای انسان سروکار دارد، میتواند نقش بیبدیلی در کنترل و تنظیم رفتارهای اقتصادی داشته باشد.
این کتاب براساس سرفصل های مصوب بعد از بیان کلیات و مبانی اخلاق اسلامی بعضی از مهم ترین فضایل اخلاقی و راه های وصول به آن و شماری از رذایل اخلاقی و راه های اجتناب از آنها را بیان نموده است.
این اثر نخستین اثر از مجموعه کتب درسی معارف اسلامی است که در آن متن تحقیقی درسی در محور کلی مبدا و معاد، همراه با قطعات قابل تامل از آثار هنری به ویژه فیلم های تولیدی داخل و خارج کشور برای بحث و بررسی مشترک میان استاد و دانشجو، ناظر به مفاهیم، گزاره ها، تبئین های دینی و نیز شبهات احتمالی در ذهن مخاطبان، درج و تنظیم شده است.
در آموزش کارآمد مبانی نظری اسلام، تدوین متون آموزشی مناسب، از عوامل موثر است و از آنجا که در دروس معارف اسلامی با شمار انبوهی از دانشجویان و رشته های دانشگاهی مواجه هستیم لازم است در این زمینه متون آموزشی متنوع تدوین شود تا استادان محترم معارف اسلامی با توجه به مخاطبان خود و شرایط دیگری که در تعیین متن درسی تاثیرگذار است کتاب درسی خود را انتخاب کنند.
در این کتاب که به منظور تدریس واحد معارف اسلامی در دانشگاهها تدوین شده است، موضوعهای مختلفی نظیر ولایت، تشیع، حماسه عاشورا، اجرای احکام اسلامی، استقلال، آزادی، با استناد به وصیتنامه امام خمینی(ره) به صورت درسهای جداگانه شرح و تبیین شده است.
این کتاب براساس سرفصل های مصوب این درس در شش فصل، بعد از بیان انسان شناسی و مقصد رشد اخلاقی و موانع رشد و امکانات رشد، بعضی از مهم ترین برخورداری های شخصیت کامل اخلاقی و نقش اخلاق در شکل گیری جامعه مطلوب را بیان نموده است.